首先，我们需要将"二又六分之一"和"1/3"转化为相同的分数形式。 "二又六分之一"可以转化为"13/6"，因为2 * 6 + 6 = 12 + 6 = 18，所以"二又六分之一"等于"18/6"，再简化为"13/6"。 所以，我们的问题可以重写为"13/6减去1/3等于多少？" 接下来，我们通过减法运算来求解两个分数的差。 13/6 - 1/3 = (13 * 3 - 1 * 6) / (6 * 3) = (39 - 6) / 18 = 33/18 最后，我们可以将33/18进一步简化为最简分数形式。 33/18 = (11 * 3) / (6 * 3) = 11/6 所以，二又六分之一减去1/3等于11/6。
11月24日10时18分，由中国交建、中国铁建、贵州交建共同建设的贵阳至金沙高速正式通车。,”另一位团员夏晋则说道：“之前我们也是每一场演出都遇到不同的场地，都是到现场立刻去适应，我想我们都已经练出来了。
为什么不说an+excuse+of而说an+excuse+for？
在英语中，我们使用"an excuse for"而不是"an excuse of"是因为"for"在这里表示目的或原因。这种用法是常见的，并且与"for"在其他语境中的常见用法一致。 例如： - I need an excuse for being late.（我需要一个关于迟到的借口） - He gave an excuse for not attending the meeting.（他给出了一个不参加会议的借口） - She made up an excuse for not finishing her homework.（她编了一个没完成作业的借口） 在上述示例中，"for"表示了每个句子中与借口相关的原因或目的。 另一方面，"of"通常用于表示物体的所有权或来源，或表示某个事物的一部分。因此，在这种情况下，"of"并不与"excuse"的含义相匹配。 所以，我们使用"an excuse for"来表示借口的目的或原因。
优先选择企业和职工相对集中的重点区域，建设集“读书、休闲、体育、健身”等功能于一体的综合性职工服务阵地；,梅赛德斯-奔驰VisionOne-Eleven概念车 VisionOne-Eleven概念车延续了C111实验车的车身造型，车身高度仅为1170毫米，古铜色调的深橙色涂装也与C111实验车相呼应。
全科师范生校考和国考的区别？
全科师范生校考和国考的区别主要体现在以下几个方面： 1. 简介：全科师范生校考是指在全国范围内统一组织的高校师范类专业招生考试，用于选拔招收具备一定师范素质和专业能力的学生；国考是指国家公务员招录考试，是选拔具备一定政治素质、职业操守和专业能力的公务员的考试。 2. 考试科目：全科师范生校考的科目通常包括文化课和教育学专业课程，例如语文、数学、英语、教育心理学等；国家公务员考试主要分为行政职业能力测验和申论两个阶段，测验科目通常包括言语理解与表达、数量关系与判断推理等。 3. 考试内容：全科师范生校考注重考察学生的师范素质和教育能力，考查范围相对较窄，主要围绕教育学专业内容展开；国家公务员考试则更加综合，旨在考察考生的综合素质和相关职业能力，覆盖面较广。 4. 招生范围：全科师范生校考是高校招生考试，只针对报考师范类专业的考生；国家公务员考试是选拔政府机关和事业单位工作人员的考试，属于全国范围内的招录考试。 需要注意的是，全科师范生校考与国考有着不同的目标和定位，涉及的考试内容和招生政策也有所区别。
他更加成熟稳重，愿意为家庭承担更多的责任，这也是他家庭生活幸福的重要原因之一。,电视剧《此心安处是吾乡》于去年4月24日在桐乡乌镇开机，去年7月20日在桐乡市社会治理中心正式杀青。
